DUO3.0例文解説メモ #039
![Thumbnail of post image 094](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
この文章で使われているtoo muchという表現。さらに誇張してway too muchという形でも日常会話でよく使われる印象があります。海外ドラマのFriendsで次のような文章がありました。You guys spend w
DUO3.0例文解説メモ #038
![Thumbnail of post image 187](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
この例文出てくるexposeという単語は半導体製造工程でも出てきたりします。また、海外ドラマのFriendsでもthe wound is exposed(傷口がむき出しになるわ)という表現がありました。
GhatGPTよDUO3.0例文解説メモ #037
![Thumbnail of post image 198](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
この例文で出てくるデバイスという単語ですが、日本語ではICやトランジスタといった部品に対しても使われることがあります。ただ、英語にはそういう意味がないんだよという説明を英訳する人から言われた記憶があります。
GhatGPDUO3.0例文解説メモ #036
![Thumbnail of post image 118](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
remoteも語源からアプローチすると意外な意味を持っていたりします。実際に会話で使う中で色んな意味を覚えていくのが理想的ですが、なかなか難しいと思いますので語源からアプローチするというのは理に適っていると個人的には思っていま
DUO3.0例文解説メモ #035
![Thumbnail of post image 054](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
接尾辞-hood(状態・集団)や語根 tinue(伸ばして掴む)、 下に)+cline(曲げる)は単語を覚えるのに有用だと思います。
GhatGPTより生成した例文イメージ画像in all likelihood「十
DUO3.0例文解説メモ #034
![Thumbnail of post image 116](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
「密集度」「密度」等の意味を持つ名詞。語源は、dense(濃い)+ity(名詞語尾)→「濃密なこと」となり、冒頭の意味につながっている。dense(濃い)という単語、もし
DUO3.0例文解説メモ #033
![Thumbnail of post image 074](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
この例文では後半にforが2回出てきます。それぞれ意味は異なりますが、コアは「向かう」ということです。ここからそれぞれの意味に派生するイメージを意識しながら暗唱するとよいと思います。
GhatGPTより生成した例文イメーDUO3.0例文解説メモ #032
![Thumbnail of post image 017](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
自分も何度か英語プレゼンを経験していますが、表現の引き出しとして覚えておいて損はない表現です。ちなみに、管理人はBerlitzにも通っており、プレゼンの項目で役立つ表現を学んだことがあります。下図はその時のメモです。
BDUO3.0例文解説メモ #031
![Thumbnail of post image 149](https://linguagem.jp/wp-content/uploads/2019/05/816ApWBM4mL._AC_UL320_-150x150.jpg)
学校で主語が長いときには仮主語itを使ってその内容をthatで説明するといった形で学ぶと思います。ルールとして覚えるのではなく、この例文暗唱を通じて感覚と紐付けることを意識するといいと思います。
GhatGPTより生成し